Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: ENTRE TODOS CONVIVIMOS Y CUIDAMOS NUESTROS RECURSOS

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
   
   
   • Motivación: mostrar imágenes o videos de situaciones en las que las personas colaboran y se ayudan mutuamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás personas.
   
   
   • Preguntas orientadoras para la indagación: ¿Por qué es importante conocer nuestras propias necesidades e intereses? ¿Cómo podemos colaborar y enriquecernos mutuamente?
   
   
   • Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos pequeños y se les dará una serie de situaciones en las que deberán identificar las necesidades y características propias y de los demás personas. Promover el diálogo y la reflexión en cada grupo.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones ante toda la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás personas.
   
   
   • Resumen de lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Tarea: Los estudiantes deberán realizar un dibujo o escribir una narración breve donde reflejen cómo pueden colaborar