Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Problema: La deficiencia en hábitos favorables para la alimentación de los alumnos y prevención de adicciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la planeación: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa (se diseñarán al final de la planeación).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: La deficiencia en hábitos favorables para la alimentación de los alumnos y prevención de adicciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Puesta en común de las ideas de cada grupo y elaboración de una lista de posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción al tema de las artes y su capacidad de transmitir mensajes.


• Exposición de diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable expresados a través de las artes (pinturas, esculturas, música, danza, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un medio de comunicación escolar (periódico, revista, blog, radio, etc.) y crear un mensaje sobre vida saludable utilizando elementos de las artes. Deberán considerar los aspectos visuales, sonoros y de movimiento para transmitir su mensaje de manera efectiva.

Cierre:

• Presentación de los mensajes creados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las ar