Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y su funcionamiento

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Reconocer las partes de su cuerpo y su funcionalidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su funcionamiento.


• Conversación y apertura de preguntas sobre el cuerpo humano.


• Actividad: Observación de imágenes y discusión en grupo sobre las diferentes partes del cuerpo.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas de partes del cuerpo.


• Conversación sobre la función de cada parte del cuerpo y su importancia.


• Actividad práctica: Dibujar y etiquetar las partes del cuerpo.


• Cierre de la sesión: Compartir los dibujos y reflexionar sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes personas realizando actividades y discusión sobre cómo utilizan su cuerpo en cada caso.


• Conversación sobre los cambios físicos que ocurren en el cuerpo.


• Actividad práctica: Realizar una lista de los cambios físicos que han experimentado.


• Cierre de la sesión: Compartir las listas y reflexionar sobre los cambios físicos.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido en las sesione