Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de situaciones de riesgo, para compartir acciones encaminadas a su prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para la salud.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus experiencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo para la salud que los alumnos identifiquen.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con los efectos negativos del tabaco en la salud.


• Promover una reflexión dirigida sobre el impacto del tabaco en la salud personal y en la de los demás.


• Invitar a los alumnos a compartir acciones que podrían tomar para prevenir el consumo de tabaco y concientizar a las personas.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de actuar de manera responsable y solidaria en la promoción de la salud.


• Invitar a los alumnos a participar en el Día sin Tabaco en mayo y comprometerse a difundir la información sobre su prevención.

Atención al problema: En mayo es el Día sin Tabaco con la intención de concientizar a las personas sobre su prevención. El tema 2024 se compromete a dejar de fumar.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de participación (5 puntos)

• Participación activa en la lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo para la salud (1 pu