Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º:

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística
Objetivo: Mostrar interés por indagar significados de palabras, frases o señas, e incorporarlas a su comunicación como una forma de enriquecerla.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica donde los alumnos se presenten en diferentes idiomas o dialectos que se hablan en la comunidad.


• Desarrollo: Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad donde se utilicen diferentes idiomas o formas de comunicación, como un mercado o una plaza. Los alumnos podrán observar y escuchar a las personas comunicarse en diferentes idiomas.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre lo observado y la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de enriquecer nuestra comunicación.


• Actividad inicial: Juego de asociación de palabras o frases en diferentes idiomas con su significado en español.


• Desarrollo: Realizar actividades lúdicas donde los alumnos practiquen la pronunciación y el uso de palabras o frases en diferentes idiomas. Por ejemplo, juegos de memoria o adivinanzas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de incorporar palabras o frases en diferentes idiomas en nuestra comunicación diaria.

Sesión 3:

• Introducción: Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores y plantear el objetivo de la sesión.


• Actividad inicial: Realizar un juego de mímica, donde los al