La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Leticia Piedra
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.


PDA: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.


Metodología: Proyecto Comunitario


Sesión 1: Introducción al tema de la paz y los conflictos (45 minutos)



  • Presentación del tema: La importancia de la paz y la convivencia en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes o videos que muestren situaciones de conflictos y cómo se resuelven pacíficamente.

  • Reflexión grupal: ¿Qué entendemos por paz? ¿Cuáles son las situaciones que pueden generar conflictos en nuestro entorno?


Sesión 2: Identificación de causas y formas de resolver conflictos (45 minutos)



  • Debate grupal: Discutir en grupos pequeños las diferentes causas que generan conflictos en el entorno escolar y familiar.

  • Puesta en común: Socializar las conclusiones en una lluvia de ideas.

  • Actividad práctica: Realizar dramatizaciones de situaciones conflictivas y proponer soluciones pacíficas.


Sesión 3: Diálogo y comunicación para resolver con