Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios

J Jesus Martinez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".

  • Actividad motivadora: Realizar una tormenta de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se pueden transmitir mensajes sobre este tema.


Desarrollo:



  • Introducir los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.).

  • Explicar la importancia de utilizar el lenguaje audiovisual para transmitir mensajes efectivos.

  • Realizar una investigación en grupos sobre ejemplos de mensajes sobre una vida saludable en diferentes medios.

  • Presentar los resultados de la investigación y analizarlos en grupo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los mensajes encontrados y su impacto en la promoción de una vida saludable.

  • Asignar la tarea de buscar ejemplos de mensajes audiovisuales sobre una vida saludable en medios comunitarios.

  • Explicar que en la siguiente sesión se realizará un análisis crítico de los mensajes encontrados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada de buscar ejemplos de mensajes audiovisuales sobre una vida saludable en medios comunitarios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos se deben tener en cuenta para evaluar si un mensaje es efectivo o no.


Desarroll