Introducción al tema y análisis del problema

KAREN FABIOLA SUASTE
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase – Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo en la resolución de conflictos interpersonales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez has tenido un conflicto con alguien? ¿Cómo lo resolviste?

    • Registro de respuestas en una pizarra.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Exposición del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

    • Explicación de la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

    • Presentación de ejemplos de conflictos y cómo se pueden resolver a través del diálogo.



  3. Análisis del problema: conflictos bélicos (20 minutos)



    • Presentación del problema: conflictos bélicos en el mundo.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de los conflictos bélicos.

    • Registro de ideas principales en una lluvia de ideas grupal.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: ¿Cómo crees que el diálogo puede contribuir a la resolución de conflictos bélicos?

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre iniciativas y organismos internacionales que promueven la paz.




Sesión 2: Investigación sobre organismos internacionales para la paz (45 minutos)
Objetivo: Conocer los organismos internacionales que promueven la paz y su importancia en la resolución de conflictos bélicos.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos)



    • Revisión de la tarea asignada y breve discusión sobre las iniciativas y organismos internacionales que promueven la paz.



  2. Investi