Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Participación ciudadana en actividades de interés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo:
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un número y para qué se utilizan en la vida cotidiana.
   b. Realizar una actividad de conteo grupal, en la cual los alumnos se turnen para contar en voz alta.

   
   



2. Presentación del problema:
   a. Leer un caso hipotético que involucre la participación ciudadana en actividades de interés.
   b. Plantear preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Cómo podríamos fomentar la participación ciudadana en actividades de interés en nuestra comunidad?

   
   



3. Investigación:
   a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la participación ciudadana y las actividades de interés en su comunidad.
   b. Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual para que investiguen.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

4. Presentación de resultados:
   a. Cada grupo presenta los resultados de su investigación de manera oral, utilizando números y datos relevantes.
   b. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la expresión oral.

   
   



5. Introducción al estudio de los números:
   a. Explicar a los alumnos que los números son herramie