Funciones.

Plan de clase

Clase: Funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Operaciones básicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de repaso de operaciones básicas, relacionándolas con situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de función y su importancia en matemáticas.


• Explicación de las diferentes formas de representar una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Realización de ejemplos prácticos de cómo relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Participación activa de los estudiantes en la resolución de ejercicios y problemas relacionados con el tema.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Resolución de dudas e inquietudes de los estudiantes.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas presentadas.


• Uso de diversas estrategias para relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Fomento de la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudian