Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Contagio de virus por falta de higiene

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo inicial y revisión de normas de convivencia.
   b. Presentación del tema y la problemática: contagio de virus por falta de higiene.
   c. Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos evitar el contagio de virus en nuestro hogar, escuela y comunidad?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad 1: Observación y reflexión.

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de situaciones de falta de higiene y contagio de virus.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente y comenten lo que ven.
   
   
   • Realizar preguntas para promover la reflexión, como ¿Qué problema identifican en estas imágenes? ¿Cómo creen que se podría evitar?
   
   
   
   

   b. Actividad 2: Brainstorming.

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre cómo evitar el contagio de virus.
   
   
   • Registrar las ideas en un cartel o pizarra.
   
   
   
   

   c. Actividad 3: Investigación en casa.

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que dialoguen con sus familias y busquen información sobre saberes familiares y comunitarios relacionados con la higiene y prevención de enfermedades.
   
   
   • Solicitar que registren la información obtenida para compartirla en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido.
   b. Indicaciones para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 mi