Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problemas con la identificación de lo que lo compone

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve introducción al pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Plantear un problema relacionado con el tema y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo resolverlo.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar y explorar diferentes estrategias para resolver el problema planteado.


• Los alumnos utilizarán sus conocimientos previos y las propiedades de la igualdad para resolver el problema.


• El profesor estará presente para guiar y facilitar el proceso de indagación de los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus estrategias y soluciones al problema planteado.


• El profesor resumirá las diferentes estrategias y explicará cómo se relacionan con el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Plantear un nuevo problema relacionado con el tema y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo resolverlo.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas o de forma individual para resolve