Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Escasez del agua

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y los posibles problemas de escasez en la comunidad.


3. División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, presentador, etc.).


4. Investigación en grupo sobre el problema de escasez del agua en la comunidad y las posibles soluciones.


5. Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia del agua y los posibles problemas de escasez.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los mapas conceptuales elaborados.


2. Presentación de diferentes testimonios de personas de la comunidad sobre la escasez del agua y sus consecuencias.


3. Análisis de los testimonios y discusión en grupo sobre la importancia del agua y las posibles soluciones.


4. Elaboración de un listado de acciones individuales y comunitarias para preservar y cuidar el agua.


5. Presentación de los listados de acciones por parte de cada grupo y reflexión final sobre la importancia de la colaboración y el tra