Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Mala expresión oral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación de los estudiantes.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Planteamiento del PDA: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen los estudiantes.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los ejemplos, identificando los recursos estéticos presentes en cada uno.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar y traer un poema, canción o juego de palabras que les guste y que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Selección de algunos textos traídos por los estudiantes para su análisis en clase.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos seleccionados.


• Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en cada texto.


• Comentarios y reflexiones sobre el impacto que generan los recursos estéticos en la expresión oral y escrita.

Cierre:

• Síntesis de las ideas principales trabajadas en la sesión.


• Retroalimentación de los estudiantes sobre el desarrollo de la cl