Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: El entorno natural y problemas de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos una imagen del entorno natural o un problema de la comunidad.


• Preguntar a los alumnos qué relación pueden encontrar entre el problema presentado y los números.


• Guiar una breve discusión sobre cómo los números pueden ser utilizados para resolver problemas en el entorno natural y la comunidad.

Actividad 2: Investigación y análisis del problema (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de números naturales y pedirles que identifiquen la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Dar a los grupos tiempo para investigar y analizar la sucesión numérica.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la discusión sobre cómo resolver el problema.

Actividad 3: Presentación de resultados (15 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y explique cómo encontraron la sucesión numérica.


• Alentar a los demás grupos a hacer preguntas y comentarios sobre las estrategias utilizadas.


• Resaltar la importancia de expresar oralmente la sucesión numérica tanto en español como en su lengua materna.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Reflexión sobre la importancia de los números en la vida co