Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de evaluación de los sistemas técnicos y los productos y servicios que éstos ofrecen, dando productos de mala calidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Motivación: Plantear la problemática de la falta de evaluación en sistemas tecnológicos y cómo esto afecta la calidad de los productos y servicios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de productos de mala calidad y las posibles causas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Presentación de diferentes casos de estudio de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Actividad: En grupos, los alumnos realizarán una evaluación interna y externa de un sistema tecnológico de su elección, identificando sus fortalezas y debilidades desde los aspectos mencionados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Cierre de la sesión con una retroalimentación sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras en los sistemas tecnológicos evaluados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducción a los principios del enfoque sustentable en la evaluación de sistemas