Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Falta de valores.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Evaluar la participación y el compromiso de los alumnos durante las actividades.


2. Producción escrita: Evaluar la capacidad de los alumnos para expresar sus ideas y reflexiones sobre el tema en forma escrita.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la violencia en las familias y las escuelas y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en su entorno.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles textos en inglés relacionados con la violencia en las familias y las escuelas.


• Pedir a los grupos que identifiquen expresiones de violencia presentes en los textos y las compartan con el resto de la clase en forma oral.


• Guiar una discusión en la que se analicen las causas y consecuencias de la violencia en las familias y las escuelas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre lo a