Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

veronica MORA
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo principal (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria: Falta de apoyo por parte de los padres de familia en la enseñanza y adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y problemática. Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema del amor, la amistad, las familias y las relaciones entre las personas en la historia. Introducir la problemática de la falta de apoyo por parte de los padres de familia en la enseñanza y las adicciones como un desafío a resolver.


Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se ha manifestado el amor, la amistad y las relaciones familiares a lo largo de la historia. Promover la reflexión sobre cómo estas ideas y formas han cambiado con el tiempo.


Cierre: Discutir en grupo las conclusiones obtenidas en la lluvia de ideas. Resaltar la importancia de comprender que estas ideas y formas se construyen socialmente y cambian en el transcurso de la historia.


Sesión 2:


Inicio: Retomar las reflexiones de la sesión anterior y plantear el problema de la falta de apoyo por parte de los padres de familia en la enseñanza y las adicciones. Plantear preguntas para motivar la reflexión, como: ¿Cómo crees que influyen las relaciones familiares en la educación y en la prevención de adicciones?


Desarrollo: Realizar una investigació