Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase para Aula de Primaria 2º

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Objetivo: Escucha y/o lee cuentos de libros explorados y, al finalizar, verifica las anticipaciones realizadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Conversación con los alumnos sobre los diferentes tipos de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos que conocen y han escuchado.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos deberán compartir sus impresiones y opiniones sobre el cuento leído.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del cuento leído en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Escucha y análisis de una canción, ronda infantil o arrullo elegido por el maestro.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar las características de la canción, ronda infantil o arrullo y compartir sus impresiones.

Sesión 3:

• Repaso del tema y de las canciones, rondas infantiles y arrullos vistos en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de un nuevo cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar anticipaciones sobre el contenido del cuento antes de su lectura y verificarlas al finalizar.

Sesión 4:

• Repaso del tema y del cuento leído en la sesión anterior.


• Escucha y análisis de una nueva canción, ronda infantil o arrullo elegido por el maestro.


• Actividad: Los alumnos deberán comparar las características de las canciones, rondas infantiles y arrullos analizados en las sesiones anter