Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 2º) - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo PDA: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Dificultad en el perímetro y área de los arcos de la circunferencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia?"

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre el concepto de la circunferencia y sus elementos.


• Análisis y discusión de la problemática interdisciplinar.


• Planteamiento de preguntas guía para reflexionar sobre la dificultad en el perímetro y área de los arcos de la circunferencia.

Cierre:

• Realización de una plenaria para compartir los hallazgos de la investigación.


• Identificación de los conocimientos previos que se relacionan con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Desarrollo:

• Explicación de las definiciones y propiedades de los ángulos inscritos y centrales.


• Resolución de ejercicios prácticos en parejas para determinar la medida de ángulos inscritos y centrales.

Cierre:

• Realización de una actividad de aplicación individual.


• Reflexión so