Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen problemas relacionados con la mala alimentación en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Análisis de casos reales de mala alimentación y sus consecuencias para la salud.


• Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán problemas específicos relacionados con la mala alimentación y plantearán posibles alternativas de solución.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución planteadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre acciones concretas que se pueden realizar para promover una alimentación saludable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar a tratar: "Mala alimentación".


• Exploración de conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos interdisciplinares (Tecnología, Ciencias Naturales, Educación Física, etc.) para investigar y analizar distintos aspectos