Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Sulma Nava
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Objetivo (PDA): Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué sienten al observarlos.
- Introducción al tema: Explicar la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos llevar a cabo para cuidar la naturaleza.
- Actividad práctica: Realizar una pequeña tarea en la que los alumnos recojan la basura que haya en el salón de clases y la depositen en su lugar adecuado.
- Reflexión final: Comentar las acciones realizadas y cómo esto contribuye al cuidado de la naturaleza.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Presentar una noticia o artículo sobre el impacto negativo de la contaminación en un ecosistema cercano.
- Desarrollo: Realizar una discusión guiada sobre las consecuencias de la contaminación y cómo podemos evitarla.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de residuos, donde los alumnos aprendan a separar adecuadamente los diferentes tipos de basura.
- Reflexión final: Comentar sobre la importancia