Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Leyendas y su representación en escena

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen los alumnos.


• Introducir el concepto de leyendas y su importancia en la literatura tradicional.


• Mostrar ejemplos de leyendas famosas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una leyenda para que la investiguen.


• Cada grupo debe analizar la estructura, personajes y mensaje de la leyenda asignada.


• Los alumnos deben escribir una adaptación de la leyenda en forma de cuento o texto dramático.

Cierre:

• Cada grupo presenta su adaptación de la leyenda al resto de la clase.


• Se promueve la reflexión y el debate sobre la relevancia social y cultural de las leyendas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre leyendas y su importancia.


• Introducir el concepto de representación en escena y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una escena de una leyenda para representarla.


• Los grupos deben ensayar la escena, incluyendo diálogos, gestos y