Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Rosalía Pedré
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Su lenguaje y confianza para socializar es muy limitado, lo cual interfiere en su comunicación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación y la diversidad de formas de expresión oral

  • Actividad: Juego de adivinanzas en el que los alumnos utilizarán distintos recursos de lenguaje para acompañar y modificar las adivinanzas

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar distintos recursos de lenguaje para fortalecer nuestra expresión oral y comunicación?


Sesión 2:



  • Introducción a la diversidad lingüística: rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares

  • Actividad: Canciones populares en diferentes lenguas, los alumnos deberán escuchar y repetir algunas palabras o frases en diferentes idiomas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otras regiones


Sesión 3:



  • Exploración de recursos de lenguaje: sonido y ritmo