Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
- Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes y videos que destacan la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y la prevención de problemas de salud.
- Reflexión grupal: ¿Qué acciones individuales podemos realizar para contribuir a la conservación y mejora de nuestra salud y la de otros seres vivos?
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños diversas acciones individuales que puedan realizar para mantener una buena higiene personal y cuidar de su entorno.
Sesión 2: Implementación de acciones individuales (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las acciones individuales que los alumnos propusieron en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar carteles o folletos informativos que promuevan la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.
- Presentación y socialización de los carteles o folletos: Cada grupo mostrará su trabajo al resto de la clase para que todos puedan aprender de las diferentes propuestas.
Sesión 3: Evaluación y compromiso (45 minu