"Tomando decisiones en situaciones de la vida diaria: Conociendo los límites y riesgos del entorno"

Plan de clase

Título de la clase: "Tomando decisiones en situaciones de la vida diaria: Conociendo los límites y riesgos del entorno"

Objetivo de la clase (PDA): Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre cómo tomar decisiones en situaciones de la vida diaria, considerando los límites y riesgos del entorno".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños y niñas pueden o no tomar decisiones.


• Plantear el problema: "Imagina que te encuentras en una situación en la que no sabes qué decisión tomar. ¿Qué harías en ese caso?"

Sesión 2: Identificación de situaciones (45 minutos)

• Entregar a los alumnos una lista de situaciones de la vida diaria.


• En grupos pequeños, los alumnos deben discutir y clasificar las situaciones en las que pueden tomar decisiones y las que requieren ayuda.


• Cada grupo debe seleccionar una situación y elaborar una pequeña obra de teatro en la que se represente la toma de decisiones.

Sesión 3: Conociendo los límites y riesgos del entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes o fotografías de espacios de riesgo en la escuela y en la comunidad.


• Realizar una discusión guiada sobre los límites y riesgos que pueden existir en estos espacios.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las decisiones que deben tomar para evitar los riesgos y respetar los límites en dichos espacios.

Sesión 4: Reflexión y análisis