El reto del cambio climático.

Ramòn Vargas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: El reto del cambio climático


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: se expone a los alumnos la problemática del cambio climático y se les muestra ejemplos concretos de cómo afecta al medio ambiente y a la sociedad.

  • Actividad motivadora: se realiza una dinámica en la que los alumnos deben identificar diferentes elementos del clima y su relación con la biodiversidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: se explica de manera general los elementos y factores del clima, así como su influencia en la distribución de las regiones naturales en la Tierra.

  • Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en grupos y, utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.), investigan sobre la distribución de las regiones naturales y su relación con los elementos y factores del clima.

  • Presentación de resultados: cada grupo expone su investigación y se genera un debate en el que se analiza y discute sobre la biodiversidad en diferentes partes del mundo.


Cierre:



  • Reflexión: se insta a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima para poder entender la distribución de las regiones naturales y analizar la biodiversidad.

  • Toma de conciencia: se plantea a los alumnos el reto de buscar soluciones al problema del cambio climático y se les anima a comprometerse con acciones concretas para cuidar el medio ambiente y evitar el abuso de recursos naturales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación: se repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de cuidar el medio ambiente y evitar el abuso de recursos naturales.


Desarrollo: