Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las entrevistas y su utilidad para obtener información.


• Explicar el objetivo de la clase: Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada y reconocer la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden realizar entrevistas y la información que se puede obtener.


• Presentación de tipos de entrevistas: Mostrar ejemplos de entrevistas cerradas y abiertas, explicando las características de cada una.


• Ejercicio práctico: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles un cuestionario con preguntas cerradas y otro con preguntas abiertas. Los alumnos deben identificar la diferencia entre ambos tipos de preguntas y discutir sobre las ventajas y desventajas de cada una.


• Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la obtención de información.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico sobre el cual