Evaluación de sistemas tecnológicos
ELY RGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en la innovación de los sistemas técnicos.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos clave: evaluación de sistemas tecnológicos, sustentabilidad y sistemas técnicos sustentables.
- Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Trabajo en grupos para identificar las implicaciones de un sistema tecnológico específico.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos sobre las implicaciones identificadas.
- Debate y discusión en clase sobre las implicaciones y posibles alternativas más sustentables.
- Reflexión individual sobre las implicaciones y alternativas propuestas.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de innovación en los sistemas técnicos.
- Análisis de casos de innovación en sistemas tecnológicos.
- Debate y discusión sobre la importancia de la evaluación en la innovación de los sistemas técnicos.
- Trabajo en grupos para identificar ejemplos de innovación en sistemas técnicos y cómo se podrían evaluar.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Exposición de los grupos sobre los ejemplos de innovación en sistemas técnicos y sus propuestas de evaluación.
- Debate y discusión en clase sobre las propuestas presentadas.
- Reflexión individual