Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Tema interdisciplinar: Propuestas de solución técnica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: Proyectar videos o imágenes que muestren situaciones problemáticas que requieren soluciones estratégicas y creativas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de problemas que requieren soluciones estratégicas y creativas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos de estrategias y soluciones creativas utilizadas en diferentes contextos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán un problema real en su entorno y analizarán posibles estrategias y soluciones creativas para resolverlo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y soluciones.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una propuesta de solución técnica relacionada con el problema identificado en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Cada alumno compartirá brevemente la propuesta de solución técnica que investigó.


• Presentación del tema interdisciplin