Escritura colectiva a través del dictado
Chely Dolores
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: La importancia de fomentar el hábito de la lectura desde el hogar para lograr una mejor comprensión lectora.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se trabajará a lo largo del proyecto comunitario.
- Motivación: Realizar una breve dinámica en la que los alumnos compartan su experiencia de leer en casa y cómo les ha ayudado en su comprensión lectora.
- Actividad principal: Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos escriban en su cuaderno una historia corta. El docente irá dictando frases o palabras y los alumnos las irán escribiendo.
- Reflexión: Al finalizar el dictado, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo cada uno aportó a la historia.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de la escritura colectiva y cómo se trabajó.
- Actividad principal: Realizar un dictado en grupos pequeños, donde los alumnos deberán organizarse para escribir una historia en conjunto. El docente dará una temática y los alumnos deberán aportar ideas y escribir juntos.
- Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo cada aporte en el dictado colectivo enriqueció la hi