Conociéndonos a través de nuestras historias

Plan de clase

Título: Conociéndonos a través de nuestras historias

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocerse a uno mismo

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar sucesos significativos en la vida personal de los estudiantes.

Actividades:

1. Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos. Explicar que los sucesos autobiográficos son aquellos acontecimientos importantes que han ocurrido en la vida de cada uno.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes sucesos que consideren relevantes en sus vidas.


3. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos seleccionen los dos sucesos más significativos para ellos, escribiéndolos en una hoja de papel.


4. Formar grupos de trabajo y permitir que los estudiantes compartan sus sucesos seleccionados y discutan las razones por las cuales los consideran importantes.


5. Cierre de la sesión: Poner en común los sucesos seleccionados por cada grupo y generar una lista de sucesos significativos de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Organizar los sucesos seleccionados en una narración coherente.

Actividades:

1. Presentar las características de una narración coherente: inicio, desarrollo y desenlace.


2. En grupos, los estudiantes deben organizar los sucesos seleccionados en una narración coherente. Deben decidir el orden en el que aparecerán los sucesos y có