Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Esther Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de las madres en nuestras vidas y se les pedirá que compartan anécdotas o experiencias relacionadas con sus madres.

  • Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas que representen a sus madres, utilizando distintos elementos como líneas, colores y formas.

  • Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las madres y cómo se puede expresar ese amor y gratitud a través del arte.


Sesión 2:



  • Introducción al tema: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de los elementos artísticos en la producción de expresiones creativas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de recorte y pegado, en la cual crearán collages utilizando imágenes de revistas y periódicos, combinando distintas formas y colores.

  • Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo los elementos como las formas y los colores pueden ayudar a expresar sentimientos y emociones en el arte.


Sesión 3:



  • Introducción al tema: Se hablará a los alumnos sobre la importancia de los gestos y las posturas en las manifestaciones artísticas y culturales.

  • Actividad: Los alumnos participarán en una actividad de expresión corporal, en la cu