Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Maurice Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Escasez de agua
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Explicación del objetivo de la clase: Valorar los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
- Actividad de activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre la democracia? ¿Cuáles creen que son los retos actuales? ¿Cómo pueden involucrarse para fortalecerla?
- Presentación del problema interdisciplinar: Escasez de agua. Explicar la importancia de abordar este problema desde la perspectiva de la democracia.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden las instituciones y organizaciones de representación democrática abordar la escasez de agua en nuestra comunidad?
- Investigación de los alumnos: Cada grupo deberá investigar sobre las instituciones y organizaciones involucradas en la gestión del agua, sus funciones y mecanismos de representación democrática.
- Análisis y discusión en grupo: Los alumnos deberán compartir sus hallazgos y discutir sobre los retos que enfrentan estas instituciones y organizaciones en el contexto actual.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre los retos y posibles soluciones p