Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rescate de las artesanías hechas a mano con palma.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Mostrar imágenes de artesanías hechas a mano con palma y comentar su importancia cultural y la necesidad de rescatar esta tradición.


• Introducción al concepto de números: Repaso de los números naturales y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Juego de adivinanzas numéricas. Los alumnos deben adivinar los números que se les presenten a través de pistas dadas por el maestro.

Sesión 2:

• Revisión de la sucesión numérica hasta millones: Repaso de la sucesión numérica hasta millones a través de ejercicios prácticos.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, deben crear una lista de objetos relacionados con el rescate de las artesanías hechas a mano con palma y ordenarlos de menor a mayor según su importancia.

Sesión 3:

• Continuación de la sucesión numérica hasta billones: Introducir los conceptos de millones, miles de millones, billones y su representación en números.


• Actividad: Juego de completar la sucesión numérica. Los alumnos deben completar la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.

Sesión 4:

• Relación entre la sucesión numérica y las artesanías: Explicar la importancia de los números en el rescate de las a