Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Ger Laz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Los alumnos requieren practicar la cultura de paz.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar conceptos y ejemplos de diversas disciplinas como historia, sociología, psicología y literatura.
Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y fomentar el respeto hacia las diferentes perspectivas y formas de vida.
Enfoque de Pensamiento crítico: Estimular el análisis y la reflexión sobre las acciones y prácticas relacionadas con la cultura de paz.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es la cultura de paz?
- Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en una hoja su definición personal de cultura de paz.
- Puesta en común y discusión grupal de las definiciones.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las características de la cultura de paz.
- Análisis de ejemplos de personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.
- Debate en grupos pequeños sobre las acciones realizadas por estas personas, grupos u organizaciones.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en México.
- Tarea: Investigar y seleccionar una acción a favor de la cultura de paz realizada por una persona, grupo u organización en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea: Los alumnos comparten brevemente las acciones a favor de la cultura de paz que investigaron.
- Activ