Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Explorando eventos pasados en la Tierra

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que exploraremos eventos pasados en la Tierra y la importancia de conocerlos para comprender la naturaleza actual.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan y qué les llama la atención.


• Planteamiento del problema: Leer en voz alta el problema planteado sobre la falta de conocimiento de los niños sobre eventos pasados en la Tierra y cómo afecta su comprensión. Discutir el problema en grupo.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento particular en la historia de la Tierra, como la formación de las montañas o la extinción de los dinosaurios. Proporcionarles materiales de investigación y guiarlos en el proceso.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará cómo ese evento afecta la naturaleza actual. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4:

• Salida de campo: Organizar una visita a un entorno natural cercano, como un parque o jardín botánico. Durante la salida, los alumnos deberán observar y registrar diferentes aspectos de la naturaleza, como plantas, animales y elementos geológicos. Fomentar la interacción directa con