La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del problema: Los alumnos muestran dificultad para apropiarse de los valores necesarios para el trabajo colaborativo y no establecen relaciones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de paz y diversidad.


• Actividad principal: Observar una situación de conflicto en una imagen o video y promover una reflexión grupal sobre cómo se podría resolver pacíficamente.


• Cierre: Realizar una síntesis de los acuerdos y conclusiones alcanzadas durante la sesión.

Sesión 2: Fortalecimiento de la empatía

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les gusta de sí mismos y algo que admiran en otra persona.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que se entrevisten para conocerse mejor. Posteriormente, cada pareja deberá compartir lo que ha aprendido sobre su compañero/a.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar, respetar y valorar las características de los demás.

Sesión 3: Resolución de conflictos de forma pacífica

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos actúen escenas de conflicto y deban buscar soluciones pacífi