Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Realizar inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Día de las Madres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Motivación: Mostrar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras que se relacionen con el Día de las Madres.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y elegirán un poema, una canción o un juego de palabras para trabajar en clase. Cada grupo deberá leerlo en voz alta y realizar inferencias de su sentido y significado.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las inferencias en la comprensión de textos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Realización de un juego de palabras: Los alumnos crearán un juego de palabras relacionado con el Día de las Madres. Cada grupo presentará su juego de palabras al resto de la clase y se realizarán inferencias sobre su sentido y significado.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán poemas sobre sus madres utilizando juegos de palabras. Cada alumno deberá compartir su poema con el resto de la clase y realizar inferencias sobre su contenido.


• Cierre: Comentar la importancia de la creatividad en la escritura de poemas.

Sesión 3