El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo (PDA): Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Contaminación del suelo por residuos sólidos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el suelo y su importancia en la seguridad alimentaria.


2. Presentación oral o escrita sobre un proyecto de concientización acerca de la contaminación del suelo y sus posibles soluciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre el suelo y su importancia.


• Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar: la contaminación del suelo por residuos sólidos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el origen del suelo y su importancia en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes analicen muestras de suelo de la localidad y describan sus características.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los hallazgos obtenidos en la actividad práctica.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los problemas del suelo en la localidad y posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una discusión grupal sobre los problemas del suelo en la localidad y sus consecuencias para la seguridad alimentaria y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico