Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una dinámica de integración para conocer las ideas previas de los alumnos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Mostrar una presentación interactiva con imágenes y videos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones en las que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones.


• Presentar casos reales de personas que tomaron decisiones basadas en sus sentimientos y analizar sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisiones asertivas y cómo los sentimientos pueden tener un papel en ello.


• Dejar tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica participativa sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Compartir los ejemplos investigados por los alumnos y discutir en grupos sobre las difere