Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los compañeros a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los educandos carecen de conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar acciones que podrían perjudicar la naturaleza.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre una acción que perjudica el medio ambiente.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán la información recolectada y discutirán en clase los efectos negativos de cada acción identificada.


• Promover una reflexión conjunta sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica relacionada con el tema, como la elaboración de carteles o afiches que promuevan el cuidado del medio ambiente.

Sesión 3:

• Organizar una salida al aire libre, como un parque o jardín, para que los alumnos puedan observar y explorar la naturaleza.


• Durante la salida, guiar a los alumnos para que identifiquen acciones de cuidado y acciones que dañan la naturaleza.


• Realizar una actividad de recolección de basura o de plantación de árboles en el entorno.

Sesión 4:

• Retomar la salida al aire libre y realizar una reflexión grupal sobre lo observado y aprendido.


• Proponer a los alumnos que elaboren un proyecto para promover el cuidado del medio ambiente en la escuela.


• Los alumnos tra