Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Tema interdisciplinar: Problemática de la deserción escolar en la escuela secundaria TEC 36

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos productivos y su impacto en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema de la deserción escolar en la escuela secundaria TEC 36.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, espacios económicos, consecuencias sociales, económicas y ambientales.


• Investigación en grupos sobre los procesos productivos en México y el mundo, y su relación con las implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las implicaciones de los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas generadoras sobre las consecuencias sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.

Fase de desarrollo:

• Debate en grupos sobre las preguntas generadoras.


• Análisis de casos de estudio sobre comunidades afectadas por los proces