Los derechos humanos en México y en el mundo

Eddy Laura Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo


Tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos que los alumnos conocen o han escuchado.

  • Planteamiento del problema: Identificar los derechos humanos que tienen y acorde a su edad. ¿Qué acciones podríamos realizar para promover y fortalecer estos derechos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos derechos humanos para investigar. Deberán buscar información sobre el origen, importancia y situación actual de dichos derechos tanto en México como en el mundo.

  • Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y elaborar un resumen que presente los aspectos más relevantes de cada derecho humano investigado.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase, enriqueciendo así el conocimiento colectivo sobre los derechos humanos.


Sesión 2



  • Reflexión y debate: Se plantearán preguntas como: ¿Por qué es importante promover y fortalecer los derechos humanos en poblaciones marginadas y vulneradas? ¿Qué acciones concretas podríamos llevar a cabo para lo