El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Session 1:
Título: Explorando nuestras emociones y sentimientos en inglés.

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y expresen las emociones en inglés.


• Introducir el problema del bullying y su impacto en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Presentar vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita para que los alumnos utilicen el vocabulario aprendido.


• Discutir en grupos pequeños cómo las emociones y sentimientos pueden influir en las acciones y relaciones personales, haciendo énfasis en la importancia de la empatía y el respeto hacia los demás para prevenir el bullying.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones y sentimientos en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que promuevan valores de respeto y convivencia pacífica.

Session 2:
Título: Conociendo y difundiendo manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

Inicio:

• Repasar el tema de la clase anterior y el objet