Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Tema: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la democracia como forma de vida y cómo podemos construir normas y acuerdos para promover una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad".

2. Planteamiento del problema (10 minutos):

• Leer una situación problemática relacionada con la falta de normas y acuerdos en un grupo.


• Preguntar a los alumnos: "¿Qué problemas pueden surgir cuando no tenemos normas y acuerdos en un grupo?".

3. Discusión en grupo (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá analizar la situación problemática y discutir posibles consecuencias de no respetar acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.


• Los grupos deberán compartir sus ideas con el resto de la clase.

4. Presentación de conceptos clave (10 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de democracia, normas, reglas y acuerdos.


• Destacar la importancia de la participación activa de todos para cons