Reconociendo la diversidad cultural en nuestra comunidad
VICTORIA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: "Fortaleciendo nuestra comunidad: valorando nuestras prácticas culturales"
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Exclusión e interculturalidad
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Reconociendo la diversidad cultural en nuestra comunidad
- Actividad: Presentación de la temática y generación de un espacio de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural.
- Actividad: Creación de un mapa de nuestra comunidad, identificando las diferentes prácticas culturales presentes.
- Actividad: Realización de entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus vivencias y experiencias culturales.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y cómo esto contribuye al bienestar común.
Sesión 2:
Tema: Identificando prácticas culturales significativas
- Actividad: Presentación de diferentes prácticas culturales significativas en nuestra comunidad.
- Actividad: Investigación en grupos sobre una práctica cultural asignada, resaltando su importancia y beneficios.
- Actividad: Preparación de una presentación grupal sobre la práctica cultural investigada.
- Cierre: Exposición de las presentaciones y reflexión sobre la importancia de mantener vivas estas prácticas en beneficio de toda la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Reflexionando sobre la exclusión y la interculturalidad
- Actividad: Análisis de situaciones de exclusión en la comunidad y reflexión