Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego de palabras. Los alumnos se colocarán en círculo y lanzarán una pelota al compañero de al lado mientras dicen una palabra que comienza con la misma letra con la que termina la palabra que el compañero dijo anteriormente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
   
   
   • Explicación de la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Juego de las palabras desconocidas: se les mostrará a los alumnos una serie de tarjetas con palabras desconocidas y se les pedirá que intenten adivinar su significado a partir del contexto en el que se encuentran. Se fomentará la participación y se explicarán las respuestas correctas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá buscar una palabra desconocida en su casa y traerla escrita en una tarjeta.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Juego de palabras: Los alumnos