La Danza de la Lluvia: elaboración de vestuario, penachos, escudos y trajes.

Plan de clase

Planeación de Clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Tema: La Danza de la Lluvia: elaboración de vestuario, penachos, escudos y trajes.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro fotográfico de los vestuarios, penachos, escudos y trajes elaborados por los alumnos.


2. Observación participante durante las sesiones de clase para evaluar el interés y disfrute de los alumnos en la manifestación cultural y artística.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La Danza de la Lluvia".


• Actividad motivadora: Observación de imágenes y videos de la Danza de la Lluvia de diferentes culturas.


• Pregunta orientadora: ¿Qué elementos estéticos identifican a la Danza de la Lluvia?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las diferentes manifestaciones culturales de la Danza de la Lluvia, prestando especial atención a los elementos estéticos presentes en cada una de ellas.


• Elaboración de un mapa conceptual grupal sobre los elementos estéticos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión guiada sobre los gustos e intereses estéticos de los alumnos a partir de la Danza de la Lluvia.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Visualización de imágenes de diferent