Funciones - Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones - Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Alimentación inadecuada

Objetivo: El alumno relacionará e interpretará la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y establecer una conexión con el problema de la alimentación inadecuada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación balanceada y cómo puede afectar la salud.


• Mostrar ejemplos de la relación entre la cantidad de nutrientes consumidos y su efecto en el cuerpo.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de función y su representación gráfica, tabular y algebraica.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios para que los alumnos puedan identificar una función a partir de su representación.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos relacionen diferentes cantidades y su variación.

Fase de Cierre:

• Realizar una retroalimentación oral sobre lo aprendido en la clase.


• Establecer la conexión entre el tema de funciones y el problema de alimentación inadecuada.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que involucren la relación de cantidades y su interpretación en el contexto de la alimentación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre funciones y su representación.


• Presentar ejemplos de funciones que puedan relacionarse con la alime